Astia suntem noi.

Citeam la TLP postul asta si mi-am amintit de o discutie cu un taximetrist, de acu cateva seri, care avea multe cruci lipite pe parbriz. De obicei ii las in durerea lor, dar pe asta l-am intrebat “de ce are asa de multe cruci?”

Asta raspunde – ca asa suntem noi crestini. Ok, crestin crestin, dar fac ceva, adica ofera vreo protectie sau ceva, ca doar in dogma nu zice ca tre sa ai gramezi de cruci…

Continue reading

Politically correct

Nu mai tarziu de ieri Messa injura conceptul de “politically correct” si dadea exemplu la misto cum ca eu nu pot spune despre ea ca ar avea sange de jidan, pt ca nu e “politically correct” si ca musai sa zic evreu in timp ce ea poate spune “am sange de jidan” (pt ca chiar are), fiind exceptata de la regula cand vorbeste despre propria persoana.

Ei bine Messa, afla ca politically correct poate fi folosit si in favoarea noastra, nu doar in defavoare, iar tot ce avem de facut sunt niste plangeri la CNCD.

Prima plangere pe care as vrea sa o fac (numa timp sa am) este Continue reading

Versuri care imi place

Exodus – “The Atrocity Exhibition”

You speak to the sky and no one answers back
And yet you wager the word of God is fact
The horrors we imagine in vivid clarity
Become a spectacle, your God’s atrocities
[…]
A composition of atrocity
The Story of Christianity
A fairy tale of tyranny
Recipe for catastrophe

Exodus – Children of a Worthless God

Follow us blindly or die like a dog
Blood mixed with sand for this holy war
Your saviors a killer, you die for Allah
You are all children of a worthless god

O analiza functionalista a religiei

Inainte de toate, trebuie sa recunosc ca nu am mai facut o kestie similara din facultate, asa ca e posibil sa im scape unele lucruri. Sper doar sa nu fie scapari prea grave.

Functionalismul spune ca orice fapt social exista pentru ca si atata vreme cat are o functie, pentru grupuri sociale si/sau pentru societate in general. De asemenea, un fapt social poate avea pe langa functiile declarate si functii latente (efecte pozitive negandite initial) sau disfunctii.

Acum sa catuam functiile religiei:

– pentru preoti functia este clara – imbogatire + statut social; probabil vor spune ca nu asta e misiunea lor, unii vor avea si dreptate, dar chiar si asa, tot functie ramane, eventual latenta
Continue reading

Sa ramanem prosti

Messa, m-ai indemnat miseleste sa intru pe moldovacrestina.net si uite ce am gasit.

M-a surprins ca cata manie proletara infiereaza o carte de educatie sexuala, “Sexul explicat adolescentilor”. Pai dupa capul crestinei care a scris postul, adolescentii ar trebui sa se futa pe nv, fara sa stie ce fac? Sa faca copii si sa isi transmita bolile unii altora, toate in numele moralei crestine?

Continue reading

Evrika!

Am inteles in sfarsit care este arborele genealogic al tutor oamenilor si de ce traim asa putin.

Treaba vine cam asa: conform cu Biblia, la inceput au fot Adam si Eva, care au trait cam 1000 de ani. In timpul acestor multi ani (mai la inceput, banuiesc eu) au avut doi copii – Cain si Abel. Astia au facut, au dres, au alea alea si printre altele au facut si copii!!!

Intrebarea vine de la sine: cu cine oare? Continue reading

icoane in scoli

Am vazut recent un documentar extrem de interesant despre cimpanzei si studiile aferente. Desi acum ceva vreme se credea ca intre oameni si cimpanzei asemanarea ar fi in primul rand anatomica, diferite experimente au arata ca exista similaritati importante la nivelul comportamentelor, similaritati care au bulversat cam tot ce stiam noi chiar despre noi. Cu alte cuvinte ceea ce ne facea pe noi diferiti si “superiori” parea pierdut.

Experimentele au arata ca acesti cimpanezi sunt in stare sa coopereze, sunt in stare sa invete, sunt in stare chiar sa evalueze situatii ca fiind juste sau injuste (la cerere pot da detalii). Toate aceste lucruri aratau ca de fapt noi, ca oameni, nu am fi cu nimic diferiti de cimpanzei si ca omenirea nu ar avea nici un “ingredient” secret suplimentar, sa cel putin ca nu sunt ingredientele care credeam noi, pentru ca pe toate acestea le regasim si la cimpanzei.

Cautarea ingredientului insa nu a intariziat sa dea rezultate si intr-un final a fost “pinpointed”: disponibilitatea oamenilor, de mici copii sa fie educati. Copii de om ASTEPTA educatia pe care o furnizeaza parintii, se raporteaza la ea, retin ce li se spuna si interiorizeaza cu usurinta. Copii cimpanzeilor insa nu asculta, nu interiorizeaza si “reinventeaza” lumea cu fiecare generatie; practic nu se transmite nimic esential de la o generatie la alta, nu incepe sa se coaguleze o cultura transmisibila din generatie in generatie.

Ei bine, daca tocmai apetitul pentru EDUCATIE ne face umani, trebuie sa fim cat se poate de atenti la cum educam generatia viitoare, pentru ca mintile lor sunt ca un burete care VREA SI ISI DORESTE sa absoarba educatia primita. Evident folosesc educatie in sens larg, nu ma refer doar la a invata alfabetul sau tabla inmultirii ci si la a invata comportamente, atitudini, valori.

Iar acestui “burete” daca ii punem in cale valori cu pretentie de adevar absolut, riscam chiar sa si le interiorizeze si sa se manifeste periculos ulterior. Spun asta, pentru ca toate si fiecare dintre religii declara cu convingere absoluta ca detin UNICUL ADEVAR SUPREM. Si normal, cand doi indivizi detin adevarul suprem si cele doua adevaruri difera, risca sa se ia la bataie, sau macar sa se dispretuiasca reciproc. De fapt, fiecare religie detine in ea cel putin semintele intolerantei, din care atunci cand va deveni majoritara vor rasari crimele si abuzurile specifice intolerantei. O privire asupra ultimilor 1000 de ani in Europa este suficienta sa intelegem unde duce intoleranta, generata de “detinerea adevarului suprem”.

A pune icoane in scoli este doar un alt pas in aceasta directie – avem icoanele, avem credinta, avem adevarul nostru, al majoritarilor. Chiar daca vorbim de drepturile omului, mecanismul mental este incurajat sa devina unul al certitudinii supreme, desi “pe fata” vorbim de acceptarea diversitatii, de multiculturalism, chiar si de LIBERTATE. Dar prin mecanismele interne, bazate pe detinerea ADEVARULUI, adevar pe care TREBUIE sa il IMPUNEM si celorlalti, riscam sa devenim exact contrariul celor declarate. Pentru ca educatia nu transmite doar informatie, ci si mecanisme de gandire. Iar icoanele in scoli fac un pas serios spre CERTITUDINE, in timp ce scolile trebuie sa ramana un teritoriu al cercetarii, al dezvoltarii, un loc unde se CAUTA adevarul, nu un loc unde l-am primit, acum stim, si mai departe impunem.

Vorba lui Vacaroiu – Parerea mea.

%d bloggers like this: